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Becas para el programa de Intervención Psicopedagógica y Enseñanza de Personas con Necesidades Educativas Específicas (BANCO SANTANDER) |
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Lunes, 24 de Enero de 2011 17:00 |
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Presentación del Curso
La proliferación de conflictos armados y el creciente número de víctimas de los desastres causados por catástrofes naturales o de origen humano han dado lugar a un gran número de operaciones de ayuda humanitaria y de emergencia, en las que junto a los actores humanitarios clásicos (Cruz Roja, agencias de Naciones Unidas...) aparecen nuevos actores y agendas. También se ha planteado un intenso debate internacional sobre el contexto en el que se producen las operaciones humanitarias y los factores que las condicionan; sobre la necesidad de normas reguladoras y códigos de conducta para estas operaciones; sobre las estrategias de actuación más eficaces; y sobre la compleja relación entre la vulnerabilidad de la población y los efectos de las crisis.
En este contexto crece la demanda de personal, voluntario y profesional, con formación específica para comprender las causas y dinámicas de las emergencias humanitarias, identificar necesidades de asistencia y protección de víctimas; programar, administrar, y evaluar las operaciones de ayuda; y actuar a través de organizaciones humanitarias proporcionando protección y asistencia eficaz a las víctimas.
Este curso pretende dar respuesta a esa demanda a través de un curso de especialización en operaciones de ayuda humanitaria y de emergencia, con contenidos teórico-prácticos, que contarán con profesorado especializado de la Universidad Complutense de Madrid, a través del Instituto Complutense de Estudios Internacionales (ICEI), y de una organización con amplia experiencia práctica, y vínculos internacionales en este campo, como es Cruz Roja Española.
OBJETIVOS:
* Generar un espacio de encuentro que sirva de plataforma para intercambiar iniciativas, proyectos, programas y experiencias desde el ámbito educativo relacionados con personas que presenten necesidades educativas especiales y específicas, partiendo de las aportaciones prácticas de los trabajos sobre educación especial y atención a la diversidad en el ámbito autonómico e internacional.
* Ofrecer los avances efectuados por las diferentes instituciones, fundaciones, federaciones y asociaciones representativas de cada discapacidad, en autonomía personal, educación y comunicación.
* Fomentar la reflexión sobre las nuevas perspectivas político-educativas recientemente abiertas, en correlación con las filosofías educativas internacionales, en un período de convergencia institucional que afecta de modo especial a la investigación y formación universitaria.Convocante:Fundación CarolinaPlazo:1 de febrero 2011 Leer más:
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Newsflash
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